Про переведення з школи в школу

О переводе из школы в школу

Фінальний матеріал з циклу «Школа або школа-сад». Раніше ми вже розглянули мотивації майбутніх першокласників до навчання і правила адаптації в нових обставинах. Сьогодні — коментар Світлани Ройз, сімейного і дитячого психолога про переведення дітей з школи в школу.

Якщо з якихось причин ви приймаєте рішення змінити школу, потрібно сказати дитині, що це відбувається не тому, що в ньому щось не так. Дуже важливо, щоб у дитини не виникло почуття провини або сорому.

Крім того, в процесі прийняття остаточного рішення не можна дивитися на всіх дітей в цілому, потрібно спиратися тільки на індивідуальні особливості. Одна дитина сприйме таку ситуацію як гру, а другий — як досвід невдачі, провалу.

Якщо ми бачимо, що фізичного стану дитини, його інтелектуального та емоційного світу нічого не загрожує, то можна прикладати зусилля і адаптувати його до тій школі, яка вже вибрана. Зараз існують спеціальні адаптаційні курси, вони так і називаються «Курси адаптації до школи». Є вправи нейрокоррекции, які допомагають в визрівання мозку. Є хороший кинесиологический курс – збірник вправ на міжпівкульна асиметрію, пошукайте його в Інтернеті або підіть на курси. Є чудова система ейдетика. Як ми бачимо, методів зараз досить багато.

Звичайно, бажано по ходу навчання рішення вже не міняти. Але ми в будь-якому випадку дивимося уважно на дитину. І якщо батько відчуває безсилля, то краще звертатися до фахівця. Важливо пам’ятати: зараз багато гіперчутливість діток, яким складно перебувати в натовпі. А для них клас з 15-20 чоловік – це вже натовп. Багато діти сприймають велика кількість людей як інтоксикацію. Дитина може не справлятися із завданням не тому, що є якась інтелектуальна проблема, дитина здорова, але потрібно більше дбати про гармонійному відпочинку.

Те, що стосується некоректних висловлювань викладачів, їх деколи нетерпимості і не самих приємних характеристиках про дитину, то головне пам’ятати: батько повинен бути завжди на боці дитини. У зовнішньому світі ми завжди дитини захищаємо. Але в той же час вчителі у присутності дитини не лаємо! Тому що так ми його знецінюємо, і він вже не зможе бути авторитетом, а дитина вчиться тільки у авторитетної фігури.

Дитині потрібно говорити про те, що дорослі часто помиляються. І вчитель теж помиляється. Вчитель іноді кричить не тому що він сердиться, а тому що йому важливо, щоб його почули всі 30 учнів. Можна сказати: «Дивись, зараз він учитель, а вдома він батько, і там у нього може боліти дитина, він може з кимось посваритися, і він помиляється, що він приносить в школу, це помилка, але давай ти в ньому будеш бачити теж людини». Але звичайно, якщо вчитель веде себе неадекватно, наше завдання — захистити дитину всіма можливими способами. І тут або разом з іншими батьками класу ми змінюємо вчителя, зараз це можливо методом написання колективної скарги від батьків, або те, з чого почали – переводимо дитину в іншу школу. Але в іншій школі дитина зіткнеться з питаннями адаптації.

Дякуємо сайту prostoblog.pp.ua за надання статті.

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

code