Віддай Дідусеві: 5 кроків, як вчити дітей дякувати і ділитися

Отдай Дедушке: 5 шагов, как учить детей благодарить и делиться

Ганна Пригода, експерт з комунікацій, менеджер з розвитку БФ «Мама SOS», засновник проекту «Мама у формі», мама двох дітей

Спостерігаючи черговий бум благодійної активності напередодні новорічних свят, задумалася про те, що поведінка більшості наших співвітчизників у цьому питанні характеризується сезонністю, коли ми в контексті свят розкриваємо щедроти душі своєї, або імпульсивністю: тоді це прагнення – відповідь на драматизм історії, з якою випадково стикаємося.

І те, і інше мене — людини, яка цим питанням займається системно як на корпоративному рівні, так і на рівні домогосподарства, не влаштовує. Благодійність у форматі усвідомленого, в чомусь навіть рутинного поведінки, – це те, до чого, на мій погляд, потрібно прагнути. І завжди варто починати з себе. C того, щоб робити усвідомлену благодійність частиною нормального соціального поведінки своїх дітей.

Як волонтер Фонду «the Moms» (у минулому «Мама SOS», допомагає самотнім батькам вирощувати щасливих дітей), я регулярно залучаю своїх дітей до його роботи. Так, в процесі вони вчаться допомагати, знайомляться з історіями сімей, слухають розповіді про підопічних фонду. Але навіть з урахуванням того, що діти витрачають свій особистий час на волонтерство, усвідомленості в цьому поведінці не багато. А ще немає особистої жертви, в тому сенсі, що їм не доводиться особливо докладати зусилля, долати перешкоди в процесі. Моє ж завдання, з одного боку, зародити в них бажання віддавати, як стан душі. З іншого, дати розуміння закону збереження енергії: щоб щось отримати, треба щось віддати. Нагородою може бути соціальний ефект, прибуток, визнання і інші «плюшки» за Маслоу.

Ось уже четвертий рік зі старшою дочкою ми практикуємо «Подарунок Діду Морозу». Ніхто не дарує подарунки доброму дідусеві, а адже він, як ніхто інший, цього заслуговує. Ми готуємо щось зовсім особливе, трудомістка, а не просто лист-формальність. І у цьому і полягає практика віддавання. Ми з нею відходимо від парадигми «дитина вів себе добре — дитина отримала подарунок» у бік «дитина міг бути різним, але він дуже любить Новий рік і його головний символ — Діда Мороза, тому з таким трепетом, як дідусь для дітей, він готує подарунок для нього». За ці чотири роки ми написали одне дивовижне лист, прикрасивши його неймовірної краси аплікацією; склали вірш; зняли відео «Один день з життя Соні»; а в цьому році придумали сценарій і зняли фільм «Необхідний подарунок». Паралельно практикуємо проектний підхід: завдання, вибір інструменту, креатив, продакшн, дистрибуція. Все за планом.

Три роки поспіль я її, що називається, «пушила»: нагадувала, підбурювала, підштовхувала. Але в цьому році вона прийшла до мене сама. З рішенням, ідеєю п’єси і бажанням довести розпочате до кінця: «А як же, мама, Дід Мороз адже розраховує на мій подарунок! Хто ще про нього подбає?.. » Для тих, хто захоче спробувати, в деталях про процес з рекомендаціями на прикладі нашого подарунка цього року.

Моє традиційне запитання «що будемо дарувати Діда Мороза у цьому році?» викликав несподіваний ступор. Трохи пізніше дочка все ж повернулася до мене з ідеями, які ми відразу ж відтяли як надто легкі і не цікаві. Отже:

Пункт 1. Ніяких простих рішень

Повинен бути дзвінок. Якщо малюк не справляється, допоможіть йому запитаннями.

Пункт 2. Іноді потрібно принести в жертву самостійність на користь прогресу

Через час і кілька натяків-нагадувань з мого боку дочка повідомила мені, що придумала дві казки, одну з яких і хоче подарувати.

Пункт 3. Підводите дитини до відповіді за допомогою запитань, а не намагайтеся підказати рішення

Казка, так казка, але її треба запакувати в повідомлення, щоб вона була не тільки створена, але і сприйнята адресатом. Як ти хочеш, щоб Дід Мороз познайомився з твоєю казкою? Нова порція креативу… Та-дам! Ми знімаємо кіно. І в цей момент, коли ідея знайшла конкретний спосіб реалізації…

Пункт 4. Допоможіть дитині скласти план, що складається з простих зрозумілих дій, розподіліть обов’язки між членами сім’ї

Так, наприклад, мені довелося написати сценарій, домовитися з оператором, взяти на себе загальну координацію роботи декількох дорослих, що дочки поки що не по силам

Пункт 5. Допомагають всі

Камера, мотор, тут обрізати, там додати і в результаті — чиста радість в її очах, при натисканні на кнопку відправити. Лист з подарунком відлетіло… Як думаєш Діду Морозу сподобається? Звичайно! Будьте вимогливі і до процесу, і результату, але не забувайте, що все це приємна гра, спосіб провести час у родині!

Чую ваші охи-ахи. Так, все це, безумовно, вимагає часу. І тут моя порада банальна до неможливості: починайте заздалегідь, 15 хвилин на день протягом двох місяців — це 15 годин, які реально виділити для корисною, розвиваючої гри з дитиною.

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

code